fbpx
 

Креативни нарушувања во здравството и образованието

Стефани фон Фридебург (Stephanie von Friedeburg)

Потенцијалните придобивки од нарушувачките технологии за раст на економијата, за одржливост и благосостојба на човекот едноставно се преголеми за да се пропушти оваа прилика.

Повеќе
  123 Кликови
  0 Коментари

Bulizam kao uznemirujuća pojava u školama

Violeta Zefi

Jedini oblik suočavanja sa ovim problemom, a to se odnosi na sve države, bez obzira na njihov društveni-ekonomski razvitak, je sprovođenje stalnih kampanja za podizanje svesti kod učenika, kod školskih vlasti i kod roditelja za posledice koje ima ova pojava.

Повеќе
  314 Кликови
  0 Коментари

Bulizmi si dukuri shqetësuese në shkolla

Violeta Zefi

E vetmja formë për t’u përballë me këtë problem, kjo vlen për të gjitha shtetet pa marrëparasysh zhvillimin e tyre socio-ekonomik, ështërealizimi i fushatave sistematike për ngritjen e vetëdijes në mesin e nxënësve, autoriteteve shkollore dhe prindërve për pasojat që ka kjo dukuri.

Повеќе
  573 Кликови
  0 Коментари

Булизмот како вознемирувачка појава во училиштата

ALB  SRB

Виолета Зефи

Единствена форма за да се соочат со овој проблем, а ова важи за сите држави без оглед на нивниот социо-економски развој, е реализирање на постојани кампањи за подигнување на свеста кај учениците, училишните авторитети и родителите за последиците кои ги има оваа појава.

Повеќе
  998 Кликови
  0 Коментари

Ndotje me informacione në rrjetet sociale

Tamara Cupeva

Mediet sociale janë rendi i ri shoqëror, sepse ato janë versioni i tij më autentik. Por, mediet sociale në të njëjtën kohë janë edhe sfidë serioze për demokracinë, për shkak të ekspansionit të dezinformatave, lajmeve të rreme dhe manipuluese dhe të raportimeve subjektive të cilat e shtrembërojnë të vërtetën.

Повеќе
  670 Кликови
  0 Коментари

Информациско загадување на социјалните мрежи

Тамара Ќупева

Социјалните медиуми се новиот општествен поредок, затоа што тие се неговата најавтентична верзија. Но, социјалните медиуми истовремено се и сериозен предизвик за демократијата, поради експанзијата на дезинформации, лажни и манипулативни вести и субјективни известувања коишто ја искривуваат вистината.

Повеќе
  908 Кликови
  0 Коментари

Njohja e “Të tjerëve”: kontakti si bazë për ndërtim të raporteve më të mira ndëretnike te fëmijët

Ana Tomovska Misoska, Katerina Mojanchevska

Një nga mënyrat e promovimit e raporteve më të mira ndër-etnike midis fëmijëve është mundësimi i kontaktit më të gjatë midis tyre gjë e cila do të mundësojë krijim të lidhjeve të rëndësishme individuale midis fëmijëve.

Повеќе
  488 Кликови
  0 Коментари

Спознавање на „Другите“: контактот како основа за градење подобри меѓуетнички односи кај децата

Ана Томовска Мисоска и Катерина Мојанчевска

Еден од начините на промовирање подобри меѓуетнички односи помеѓу децата е овозможување подолготраен контакт помеѓу нив што ќе овозможи создавање значајни индивидуални врски помеѓу децата.

Повеќе
  689 Кликови
  0 Коментари

Regjistrimi i studentëve të ri: pak apo shumë?

МК   ALB

prof. d-r Nenad Novkovski

nenad novkovskiDuhet të nxitet kyçje edhe më e madhe e të rinjve në procesin e arsimit të lartë, për tu siguruar strukturë kualifikuese e popullatës e krahasueshme me vendet e UE.

Повеќе
  469 Кликови
  0 Коментари

Запишување на нови студенти: малку или многу?

МК   ALB

проф. д-р Ненад Новковски

nenad novkovskiТреба да се поттикнува уште поголемо вклучување на младите во процесот на високото образование, за да се обезбеди квалификациона структура на населението споредлива со земјите од ЕУ.

Повеќе
  866 Кликови
  1 Коментар

Ku u zhduk edukimi nga arsimi maqedonas?

МК   ALB

Elizabeta Sekirarska

sekirarska elizabeta 200x250Gjithnjë e më pak arrijmë t’i mësojmë nxënësit tanë. Gjithnjë e më pak edhe jemi në rolin e edukuesve. Jemi të demotivuar, të margjinalizuar dhe si bazë, gjithnjë e më pak të etabluar në atë që krijohet si realitet edukativo-arsimor. Prapëseprapë, të mos harrojmë në fëmijët.

Повеќе
  615 Кликови
  0 Коментари

Каде исчезна воспитувањето од македонското образование?

МК   ALB

Елизабета Секирарска

sekirarska elizabeta 200x250Се` помалку успеваме да ги научиме нашите ученици. Се` помалку сме и во улога на воспитувачи. Демотивирани сме, маргинализирани и како база, се` помалку етаблирани во она што се креира како воспитно-образовна стварност. Сепак, да не заборавиме на децата.

Повеќе
  2045 Кликови
  0 Коментари

Nëse edhe ne jemi për bioetikën, a nuk jemi për jetën!?

МК   ALB

Prof.i asoc. d-r Dejan Donev

dejan donev200x250Në rrugën drejt përparimit, njeriu, duke i shfrytëzuar arritjet shkencore dhe teknologjinë e aplikuar, në mënyrë të konsiderueshme jetën, dhe me atë edhe bazën e saj, natyrën. Dimensionet e këtij rrënimi janë aq të mëdha  që mbi njerëzimin parashtrohet pyetja për mbijetesën e tij dhe jetën e Tokës, në përgjithësi.

Повеќе
  524 Кликови
  0 Коментари

Ако сме и ние за биоетиката, нели сме за животот!?

МК   ALB

вон. проф. д-р Дејан Донев

dejan donev200x250На патот кон напредокот, човекот, користејќи ги научните достигнувања и применетата технологија, значајно го девастираше живото(т), а со тоа и неговата основа, природата. Димензиите на ова разурнување се толку големи што над човештвото се поставува прашањето за неговиот опстанок и живот на Земјата, воопшто.

Повеќе
Тагови:
  961 Кликови
  0 Коментари

Умствените ограничувања за доживотно учење

Едоардо Кампанеља (Edoardo Campanella)

Edoardo Campanella200x250Во еврозоната, само околу 10 отсто од работната сила присуствувала на формални или неформални обуки во 2017 година, а процентот на постари учесници е значително помал од помладите. Ако доживотното учење е клучот за да се биде конкурентен на пазарот на труд, зошто луѓето толку малку го применуваат?

Повеќе
  843 Кликови
  0 Коментари

Кариерното советување и вработеноста: преку личен развој до поголеми можности

м-р Сашка Тодоровска

Saska Todorovska 200x250Според Агенцијата за вработување, најмногу невработени има меѓу дипломираните правници, економисти, професори по одделенска настава на македонски и албански јазик и социјални работници. Други истражувања, пак, покажале дека перцепцијата на вработените за личен развој и професионален напредок не е на високо ниво.

Повеќе
  3715 Кликови
  1 Коментар

Политичкото во педагошкото

доц. д-р Кирил Барбареев

Kiril Barbareev 200x250На две исклучителни прашања во изминатиот период - прашањата за јазикот и учебниците по историја, доминира политичкиот дискурс без ни малку разбирање од страна на политичарите да се слушне гласот на педагогијата. А, и двете прашања имаат политичко и педагошко гледиште.

Повеќе
  3311 Кликови
  1 Коментар

Кој се плаши од предатори и плагијатори?

проф. д-р Ненад Новковски

nenad novkovskiПостојат повеќе административни и технички решенија против плагијаризам што се применуваат од издавачите и универзитетските менаџменти, а понекогаш и државните власти, како што е случајот во Македонија. Примерите за ова се преполни со абсурди, како што беше проверката на семинарските работи на студентите на Плагијати (plagijati.mon.gov.mk). Да се надеваме дека таквите забегувања остануваат далеку зад нас.

Повеќе
  2957 Кликови
  0 Коментари

Gaudeamus igitur: за предлог-законот за високото образование

м-р Весна Попоска

Vesna Poposka 200x250Текстот на новиот Закон за високото образование се очекуваше со нетрпение и во голема мера одговори на дел од барањата. Но, се` уште постојат неколку клучни опасности кои треба да бидат адресирани, во насока на изнаоѓање што посоодветно законско решение кое ќе ги интегрира европските перспективи и македонските прилики и можности.

Повеќе
  2686 Кликови
  1 Коментар

Академската заедница чувар на академската слобода

проф. д-р Светомир Шкариќ 

svetomir skarik 200x250Без наука универзитетот ја губи смислата на своето постоење. Ако и натаму науката се уредува со друг, посебен закон, како што е случај со Законот за научно-истражувачката дејност од 2008 година, тогаш не може да стане збор за квалитетно високо образование, ниту за излез на универзитетите од постојната криза.

Повеќе
  2624 Кликови
  1 Коментар
  • Блогирај +

    Приклучете се кон тимот соработници и предложете тема или испратeте текст, со Ваша фотографија и куса биографија на info@iks.edu.mk.Повеќе

  • Насоки +

    Текстовите треба да имаат помеѓу 900 и 1300 зборови и да бидат напишани во куси пасуси, во разбирлив и неформален стил. Повеќе

  • Преземи +

    Содржината на блогот е слободна за споделување и читателите можат да оставаат разумни и конструктивни коментари на блоговите. Повеќе

  • 1

Следете не