Образование

Колку сме финансиски (не)писмени

04.05.22

Сведоци сме на постојаниот пад на квалитетот на македонскиот образовен систем, а тоа се докажува и преку интернационални тестирања како ПИСА, каде...

Како изгледа животот на еден наставник во Македонија?

20.04.22

Бидејќи во јавноста кружат разни гласини во врска со штрајкот на просветните работници, се објавуваат деградирачки текстови и генерално кај...

Oбразованието во светот се трансформира, а кај нас се плаши од промени

Бранко Прља

21.02.22

Потребно е да разбереме дека светот се менува и дека секако можеме да ги игнорираме тие промени, но тоа нема да ни донесе генерации деца кои ќе го...

Малата Ембла и големата порака која таа ја носи

Иван Дургутов

14.02.22

Малата по години, но големата по душа Ембла, уште еднаш ни докажа дека како општество потфрламе тогаш кога треба најмногу да се...

Медиумска писменост: противотров за лаги и пропаганда

Дорентина Хиса

02.02.22

Текстот е објавен во склоп на меѓународниот симпозиум „Во чекор со трендовите: Образование за медиумска писменост во сè побрзото секојдневие“...

Ученици „од втор ред“: Онлајн настава со офлајн последици

Бранко Прља

20.09.21

Бранко Прља Кога веќе треба да се држи комбинирана настава, колку и да е комплицирана таа „равенка“, во неа не смее да се забораваат децата кои...

Македонскиот јазик и македонската книжевност – животно наследство на Конески

Свето Тоевски

22.03.21

 Свето Тоевски Во време кога се негира постоењето на македонскиот јазик и идентитет, клучно е реформите на Филолошкиот факултет да бидат...

Како државата ги (де)мотивира младите таленти?

Симона Туфегџиќ

01.03.21

Симона Туфегџиќ Младите бараат подобар живот надвор од државата, бидејќи доаѓаат до заклучок дека приватните компании и странските организации...

Децата не треба да бидат експериментални глувчиња на образовниот систем

Бранко Прља

27.01.21

Бранко Прља МОН најавува реформи во образовниот систем. Се разбира, реформите ги чекаме со нетрпение, но во насока на суштински измени, а не...

Универзитетите во Македонија можат да создадат одржливо граѓанско општество

Артан Лимани, Кеси Л. Барнхард, Џеф Лаи и Соломон Фентон-Милер

18.01.21

Артан Лимани (Artan Limani), Кеси Л. Барнхард (Cassie L. Barnhardt), Џеф Лаи (Jeff Lai) и Соломон Фентон-Милер (Solomon Fenton-Miller) Во моментов, мал број проекти или иницијативи...

1 2 3 … 5 6
Оваа веб-страница е изработена во рамките на проектот „Поврзи ги точките: подобрени политики преку граѓанско учество“, кој се реализира од Институтот за комуникациски студии. Проектот е финансиран од Владата на Обединетото Кралство, со поддршка на Британската амбасада во Скопје. Мислењата и ставовите наведени на оваа веб-страница не ги одразуваат секогаш мислењата и ставовите на Британската Влада. Целата содржина е со Creative Commons License (CC BY-NC-ND 3.0), односно е слободна за редистрибуција со почитување на определени правила.